درس انظمة التعداد من محور المنطق التعاقبي لسنة الثانية هندسة كهربائية

درس انظمة التعداد من محور المنطق التوافقي لسنة الثانية هندسة كهربائية
درس انظمة التعداد من محور المنطق التعاقبي لقسم السنة الثانية ثانوي هندسة كهربائية للاستاذ بلمادي محمد
التحميل:
تحميل ملف العرض من هنا
تحميل وثيقة الاستاذ من هنا
تحميل وثيقة التلميذ من هنا
من الدرس
الإشكالية :
علمنا في دراستنا للنظام الآلي أن تشغيل الالة يكون بوجود التيار وتوقفها بقطع التيار وهذه هي اللغة التي تعمل بها كل الآلات مثل الحاسوب و الالة الحاسبة، ويتم التعبير عن هذه اللغة بالعددين ال 0 و ال 1حيث وجود التيار يعني 1 و عدم وجود التيار يعني 0 ، وهنا يطرح التساؤل حول خصائص هذه اللغة وعن كيفية ترجمة لغة الالة الى لغة الانسان و العكس.
1- مفهوم نظام التعداد :
اذكر النظام العددي المتعامل به من طرف الانسان النظام العشري
ماهي الأرقام المكونه له (0,1,2,3,4,5,6,7,8,9) اذا أساس هذا النظام هو 10
كيف نمثل توهج او انطفاء مصباح في دارة كهربائية ؟ نمثل توهج المصباح ب 1 و انطفائه ب 0
ماهو النظام العددي المتعامل به في هذه الحالة ومن كم رقم يحتوي النظام الثنائي ويتكون من قمين هما 0 و 1
ماهو أساس هذا النظام أساسه 2
من كم رقم يتكون النظام الثماني و نظام السداسي عشر و ما هو أساس هذين النظامين؟
النظام الثماني يحتوي على 8 ارقام هم (0,1,2,3,4,5,6,7) واساس هذا النظام هو 8 النظام السادس عشر يحتوي على 16 رمزهم (0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,A,B ,C,D,E,F) واساس هذا النظام هو 16 حيث يمثل كل حرف رقم مرافق له
3 تعليقات

أضف تعليقا

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *